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创新教育在物理实验教学中的实践

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摘要 创新既是事物发展过程中量的积累,同时创新又是创造,是事物的突变。物理实验教学能够很好的体现这一质变过程。本文就物理实验教学来探索创新教育的具体实施。
作者 柴社臣
出处 《才智》 2009年第16期92-92,共1页 Ability and Wisdom
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