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任务型听力教学步骤与目标落实的探究

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摘要 按照基础教育阶段英语课程分级总体目标的要求,英语新课程标准对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面分别提出了相应的具体内容标准。
作者 潘庆生
出处 《才智》 2009年第16期134-135,共2页 Ability and Wisdom
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