期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课堂教学评价的价值与策略被引量：2

原文传递

导出

摘要 "评价"是课程实施的一个非常重要环节的。《语文课程标准》中指出,"语文课程评价的目标不仅是为了考查学生达到学习目标的程度评价的目标不仅是为了考察学生达到学习目标的程度。

作者张亚伟

机构地区郑州市上街区铝城小学

出处《才智》 2009年第16期170-170,共1页 Ability and Wisdom

关键词课堂教学评价学习过程课堂评价课程标准教学情感主体性文化科学知识激励性评价综合素养和

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1刘春梅.数学课堂教学评价的构想[J].青海师专学报,2005(S1):165-166. 被引量：1
2董凤昕.多方参与合理评价综合提高——小学劳动教学评价的几点尝试[J].成功,2010(8):84-84. 被引量：2
3梁碧湘.基于学生学习的小学数学课堂教学评价探讨[J].中国校外教育,2008(6). 被引量：9
4陶瑞忠,李庆丰.对课堂教学评价的研究[J].中小学管理,2006(S2):85-88. 被引量：3
5刘小玲.多元化为“课堂教学评价”加温[J].才智,2011,0(33):202-202. 被引量：3
6陈龙.新课标下小学课堂教学评价的实践与探索[J].华夏教师,2017,0(11):52-54. 被引量：4
7刘先富,王金荷,张治安.课堂教学评价改革的探索[J].当代教育科学,2003(6):48-50. 被引量：4
8王佑勋.浅谈语文课堂教学评价[J].四川教育学院学报,2004,20(4):37-37. 被引量：3

引证文献2

1黄银生.小学数学翻转课堂的实践与思考[J].教师博览（下旬刊）,2015,0(10):72-73. 被引量：2
2霍耀忠.新课程理念下小学数学课堂教学自主探究学习方式的思考[J].考试周刊,2019,0(56):86-86. 被引量：1

二级引证文献3

1吴虹燕.基于翻转课堂的小学数学教学探讨[J].考试周刊,2017,0(17):72-73.
2阎顺祥.小学数学课堂中的自主探究学习应用探思[J].读好书,2021(4):59-60.
3胡佳慧.基于激发兴趣下小学数学的翻转课堂教学研究[J].课程教育研究,2019(1):109-110. 被引量：3

1杨静娟.建构劳技教育新课堂的价值与策略[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2009(4):80-82.
2江琴.亦谈小学数学课堂中“融错”教育的价值与策略[J].文理导航,2015(27):22-22. 被引量：3
3许文艳.在幼儿园开展篮球运动的价值与策略研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(2):134-134. 被引量：5
4张庆红.中小学课堂教学中师生有效互动的价值与策略[J].林区教学,2016,0(11):76-77. 被引量：1
5刘菊红.自然拼读法在小学英语教学中的运用价值与策略[J].知识窗（教师版）,2016(6):59-59. 被引量：2
6刘林琴.估算教学在小学数学计算教学中的价值与策略[J].数学大世界（中旬）,2016,0(3):65-65. 被引量：2
7李智玲.谈初中数学思想方法的渗透价值与策略[J].考试周刊,2012(8):65-66.
8杨志翔.小学数学有效练习的价值与策略[J].内蒙古教育,2008(18):36-37.
9周登朝.阅读中的理性思维：价值与策略[J].福建教育,2005,22(11A):20-22.
10宋薇薇.让“托儿”润泽语文课堂——谈如何在小学语文课堂中合理利用“托儿”现象[J].才智,2010,0(36):117-118.

才智

2009年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部