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论高职生英语写作

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摘要 高职学生的英语基础相对薄弱,学习策略低效,写作时受母语的影响较大。因此,在英语写作教学中,应加强语言基本功训练,结合文化背景进行词汇教学,从而提高学生的英语写作水平。
作者 聂俊俊
出处 《才智》 2009年第17期142-142,共1页 Ability and Wisdom
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Tarone Elaine,George Yule.Focus on the Language Learner[]..2000
  • 2Cook,Vivian.Second Language Learning and Language Teaching[]..1991
  • 3Beheydt L.The Semantization of Vocabulary in Foreign LanguageLearning[].外语界.2002

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