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读写结合以读促写被引量：2

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摘要基于人的终身需要及和谐发展所应具备的综合素养,语文课程目标为九年一贯的整体设计。我结合人教版7年段教材说一说我的体会:读写结合、以读促写。一、以阅读教学激发学生的写作兴趣。

作者刘振莲

机构地区吉林省德惠市天台镇中心小学校

出处《才智》 2009年第18期164-165,共2页 Ability and Wisdom

关键词读写结合写作兴趣阅读教学综合素养和谐发展作文课人教版学生心理压力下笔如有神观察生活

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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