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发展性教师评价浅析
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摘要
本文在阐述传统教师评价弊端的基础上,介绍了发展性教师评价的特点和实施中可能存在的问题,并提出了自己的看法和改进的建议。
作者
刘文超
康家树
左嘉琳
机构地区
河北师范大学汇华学院
河北交通职业技术学院
出处
《才智》
2009年第19期114-115,共2页
Ability and Wisdom
关键词
发展性
教师
评价
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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