罪犯教育改造成效的评价新动因——监狱人民警察与罪犯改造目标的认同

近年来,我国监狱的教育改造工作已经成为监狱工作的核心内容,能否将罪犯改造成为守法公民取决于教育改造工作的成效。要转变原有以监狱为主导的教育工作模式,而去寻求监狱人民警察与罪犯改造期望值的一致性,追求监管双方预期的目标认同,将有利于实现教育改造工作成效最大化。