计算机辅助《医古文》教学

医古文作为研究古代医著语言现象的一门学科,是中医药类专业的基础课,它不仅研究古代医著的语文现象,还在培养学生中医文化素质方面起到积极作用。为培养学生阅读中医药古籍的能力,加强学生的医德修养,提高学生的人文素养。本文从视障大专生学习《医古文》的难处入手,根据学生的特点,积极借助计算机辅助教学,使无声的书本变成有声的读物,这对消除学生的畏难情绪,降低学习难度,激发学生的学习热情很有帮助。