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浅谈初中文言文教学

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摘要一、精心导入,引趣激思课堂教学成功的导入能创造情趣,营造气氛,调动情感,引发思考,能使学生充分发挥主体作用,积极投入到学习中去。例如在学习《桃花源记》一课时。

作者王智

机构地区河北省景县安陵镇中学

出处《才智》 2009年第20期66-66,共1页 Ability and Wisdom

关键词文言文教学蒋大为引趣《桃花源记》课堂教学范读朗读教学语言表达能力思维能力知识渊博

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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才智

2009年第20期

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