影响英语听力教学的因素和提高听力的策略

听力是一项重要的语言技能。在"听说读写"四项技能里面,"听"属于首要的领先的地位。据美国教学法专家W.M Rivers和M.S.Temperly统计,"听"在人类交际活动中约占45%,"说"占30%,"读"占16%,"写"占9%。语言学家也认为,语言教学的最终目的是培养交际能力,而听懂别人的话是交际的开始。