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小议低年段写话训练
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摘要
通过对二年级学生的调查中我发现:每天自愿写话的人数只占全班人数的6%,能觉得写话是一种快乐的孩子也不过是12%,写话时遇到困难后不放弃的也只占全班人数的12%。可见,学生写话兴趣普遍不高。经过数据统计、个别谈话、个案分析后。
作者
潘素秋
机构地区
温州市苍南县龙港镇第五中心小学
出处
《才智》
2009年第23期115-115,共1页
Ability and Wisdom
关键词
写话
识字量
周围事物
作文能力
我手写我心
写作动机
口头表达
数据统计
应让
拓展性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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