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历史教学应注重学生能力培养——创新能力的培养
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摘要
美国哈佛大学校长普西认为:"一个人是否具有创新能力是一流人才和三流人才的分水岭。"江泽民同志也指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不竭的动力,一个没有创新的民族难以屹立在世界先进民族之林。"在大力推进中学历史课程改革。
作者
汪勇
机构地区
铜陵市郊区八一学校
出处
《才智》
2009年第24期81-81,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中学历史课程
哈佛大学校长
历史课堂教学
一流人才
创造性思维培养
问题情景
学生能力培养
发散性思
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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