如何在数学教学中运用鼓励性的课堂评价

运用鼓励性的课堂评价给予学生及时的表扬,能够使学生建立自尊、自信,使学生有发展的感觉,并感觉到发展的价值,从而激发学生新的学习动力,拓宽其继续发展的渠道,促进学生更好的发展。