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浅谈数学教学如何提高四十五分钟效率
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摘要
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的减少,确实给教师带来了很大的麻烦。
作者
岑春
王倩
机构地区
晴隆县学官职业中学
出处
《才智》
2009年第27期84-84,140,共2页
Ability and Wisdom
关键词
数学教学
文化科学知识
课堂教学
堂课
思想品德教育
总学时
标准方程
第一课
复习课
思维方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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