初中物理分组实验课有效教学初探

学生实验课教学,是一个既熟悉又陌生的课题。说它熟悉是因为它是学习物理这门学科的一种最基本的方法;说它陌生,是因为随着现代教育技术的发展,近年来在物理实验教学中有的老师是将能演示的实验就不分组。