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浅谈生物课堂教学中的空白艺术
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摘要
学校教育应以学生的发展为本,重视学生的自我发展和完善的需要,学生的发展本身作为目的和核心,确立受教育者在教育教学中的主体地位。激发他们的能动性、自主性、创造性。然而,长期以来,由于主观和客观上的诸多原因。
作者
包菊花
机构地区
呼伦贝尔市新巴尔虎左旗阿木古郎第二中学
出处
《才智》
2009年第27期144-144,共1页
Ability and Wisdom
关键词
生物课堂教学
导课
学校教育
自我发展
激趣
设疑
新课改理念
板书设计
堂课
立意新颖
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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