中职电子技术基础课实作教学探索实例

电子技术基础课是理论性很强、教学难度很大、学生很难学懂的一门专业课。在中职学生基础薄弱,技能为培养核心的情况下,尽可能将理论教学转化成直观可视、操作性强的实作教学,是提高学生兴趣,是实现培养学生高超技能的目的,是践行科学发展观的必然。