期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈作文教学
原文传递
导出
摘要
学好语文的最终体现写好作文。我作为小学语文教者,觉得学生不会作文:首先读不懂作文要求,抓不住所写内容的特点;其次所写内容生硬、死板、别扭、不新颖、不具体;再次语句不通顺,用词不准确,不会用词;最后学生缺少留心观察周围事物的好习惯。写好作文的重要前提――观察能力的培养。
作者
王晓娟
机构地区
陕西平利县正阳乡九年制学校
出处
《才智》
2009年第28期102-102,共1页
Ability and Wisdom
关键词
作文课
学语文
作文要求
周围事物
积累材料
语言表达能力
作文批改
作文兴趣
写话
语句表
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈龙明.
怎样写出“凤头”和“豹尾”来[J]
.作文世界(小学版),2008,0(9):61-64.
2
黄松海.
深入挖掘 升华中心——例谈“主题的深化和升华”[J]
.初中生优秀作文,2013,0(6X):32-34.
3
何伦忠.
扣“游”析文 感受形象——《鱼游到纸上》教学设计[J]
.四川教育,1997,0(10):19-20.
4
蒋舟.
浅谈英语书面表达能力的训练与培养[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),1994,10(3).
5
曹燕.
幼儿语言能力培养之我见[J]
.新课程,2015,0(22):133-133.
被引量:1
6
文英爱.
刍议提高幼儿的口语能力[J]
.现代教育科学(小学教师),2012,0(5X):168-168.
7
王华芳.
幼儿语言技巧的培养与探索[J]
.科技信息,2009(25):238-238.
被引量:1
8
李燕.
浅谈幼儿语言表达能力的培养[J]
.基础教育研究,2009(8X):67-68.
被引量:3
9
冷亚军.
作文,让我悄悄爱上你[J]
.新课程(小学),2015(10).
10
单丽侠.
浅谈提高幼儿语言表达能力[J]
.成才之路,2008,0(15):25-25.
才智
2009年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部