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数学教学语言的理性分析
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摘要
数学由于其特定的研究对象,形成了其特有的语言表述形式。在教学中,数学语言的表述,更是一个思维的扩散和理解过程。本文阐述了数学语言在教与学的过程中的重要地位,并分析了在教学过程中学生对知识的掌握情况所出现的问题,对教学语言的重要性并提出几点看法。
作者
王茂兰
机构地区
江苏省江都中学
出处
《才智》
2009年第28期111-112,共2页
Ability and Wisdom
关键词
数学语言
文字
符号
图形
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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