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病理教学课堂提问技巧
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摘要
病理课堂教学中应该注意提问的技巧,笔者多年来通过对多种教学方法的研究,选择了课堂提问教学法并将其应用于教学实践,明显地提高了教学质量,获得了满意的教学效果。
作者
马桂芳
丁凤云
机构地区
盐城卫生职业技术学院医技系
出处
《才智》
2009年第29期105-105,共1页
Ability and Wisdom
关键词
病理
课堂提问
技巧
分类号
R36-4 [医药卫生—病理学]
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