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如何在高职英语教学中合理运用任务型教学模式 被引量:1

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摘要 本文从任务型教学模式的利弊出发,针对目前高职英语教学现状,在合理运用任务型教学模式方面提出了建议,以推进高职高专英语教学改革,实现高等职业教育应用型人才的培养目标。
作者 李伟
出处 《才智》 2009年第29期118-118,共1页 Ability and Wisdom
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