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如何在高职英语教学中合理运用任务型教学模式
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摘要
本文从任务型教学模式的利弊出发,针对目前高职英语教学现状,在合理运用任务型教学模式方面提出了建议,以推进高职高专英语教学改革,实现高等职业教育应用型人才的培养目标。
作者
李伟
机构地区
南京工程高等职业学校商务管理系
出处
《才智》
2009年第29期118-118,共1页
Ability and Wisdom
关键词
英语教学
任务型
高职英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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