浅谈低年级英语课堂教学

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摘要低年级儿童有较强的好奇心强、表现欲强、模仿力强,生性好动,注意力持续时间较短。针对这一问题,根据我几年来从事低年级英语教学经历谈谈我的看法与大家分享。

作者韩翠芬

机构地区鹿泉市实验小学

出处《才智》 2009年第30期78-78,共1页 Ability and Wisdom

关键词课堂教学持续时间表现欲教学效果活动化游戏化教无定法有法课堂效果 circle

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才智

2009年第30期

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