浅谈“三室一体”教学模式的形式与内涵

高等职业教育基本上是职业岗位教育,按社会职业岗位设置专业,以该岗位所必须具备的知识和能力为依据来设置课程,强调动手能力的原则进行教学和实际训练。本文结合"三室一体"教育教学模式的情况作一些探讨,整理教学设计的基本内容与项目安排,促进专业人才培养水平的发展和提高。