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浅谈大学英语听力教学
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摘要
信息社会对英语言语能力,特别是听说能力提出了更高的要求。听力教学是提高学生听说能力的主要途径,本文通过对听力教学中常见问题的剖析,探讨全面提高学生的听力水平的有效途径。
作者
郑艳
机构地区
武警沈阳指挥学院语言教研室
出处
《才智》
2009年第30期250-250,共1页
Ability and Wisdom
关键词
大学英语
听力教学
问题
途径
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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