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数学学习与学生的生活
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摘要
如何根据教材的特点,把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解、让学生活学、活用、从而培养学生的创造精神与实践能力呢?通过反复思考,我就从课堂教学入手,联系生活实际讲数学;把生活经验数学化,把数学问题生活化。
作者
封士艳
机构地区
连云港市大村小学
出处
《才智》
2009年第31期71-71,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学学习
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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