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认知隐喻在大学英语词汇中的探讨

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摘要 在大学英语教学中,词汇的学习是语言学习的一个重要组成部分。本文从介绍认知隐喻理论入手,探讨了大学英语词汇教学的现状及认知隐喻在英语词汇教学中的应用,提出了用认知隐喻来提高学生词汇学习能力的办法。
作者 胡澎
出处 《才智》 2009年第31期78-78,共1页 Ability and Wisdom
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