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康巴藏区小学数学教学改革初探 被引量:1

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摘要 本文在调查康巴藏区小学数学教育现状的基础上,分析了制约藏区小学数学教育发展的各种因素并提出相应的对策,为改革藏区小学数学教育,提高数学教学质量提供参考。
作者 冲仁则
出处 《才智》 2009年第32期189-189,共1页 Ability and Wisdom
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