普通高校“三自主”教学改革的实践研究——以湖南商学院为例

通过文献资料和问卷调查,对湖南商学院体育课程改革进行研究,提出完善选课制度,加大器材、场馆投入,加强师资培训,根据学校实际情况及专业特点构建具有商科院校特色的体育课程体系。