双语教学——架设在专业与英语之间的平衡木

近年来在我国教育领域内"双语教学"受关注的程度越来越高,尤其在高校中,更是取得了很大的发展。但是,从目前普遍反映出的教学效果来看,双语教学似乎并没有达到预想的状态。很大程度上,这应归咎于双语教学过程中平衡性的失调。本文将从双语教学的特点、教学目标以及教学实施的过程等几方面入手,阐释和分析如何保持双语教学中的平衡性以达到最佳教学效果。