期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈谈幼小语言教学的衔接
原文传递
导出
摘要
幼儿园和小学语言教学经过了新课程改革的大背景,在幼小衔接中存在着一些问题。本文就幼小语言教学的衔接作了一系列的分析。
作者
王满珍
机构地区
江西省宁都师范学校
出处
《才智》
2009年第35期257-258,共2页
Ability and Wisdom
关键词
语言教学
幼儿园
小学
衔接
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于淑娟.
多媒体与小学语言教学课程有效结合的方法探讨[J]
.中国信息技术教育,2014(16):154-154.
被引量：1
2
袁书彦.
念好小学语文教学“六字经”[J]
.濮阳教育学院学报,2001,14(3):61-61.
3
任久霞.
阅读教学之我见[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(9):112-112.
4
赵海丽.
让学生敢说乐说[J]
.现代教育科学（小学教师）,2012(6):112-112.
5
李玉娟.
浅析小学语言教学中的隐性课程[J]
.赤子,2015(2):217-217.
6
廉震.
新课改识字教学的新尝试[J]
.教育界（教师培训）,2014(6):91-91.
7
林猷文,江凯云.
“创境激情”五环[J]
.教育信息技术,2003(1):24-25.
8
丽娜.
利用多媒体优化小学生语言教学之我见[J]
.中国科技博览,2013(3):232-232.
9
谢幼云.
让学生乐于作文的实践探索[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(4):187-187.
被引量：2
10
高崇琴.
试谈语文阅读训练自主学习的趣味性[J]
.科学中国人,2015(1X).
才智
2009年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
