对体育教育专业部分实习生体育考核课教学设计的评价

本文采用文献资料法、调查问卷、数理统计法,通过对江西科技师范学院体育教育专业部分实习生体育考核课教学设计的调查,并对调查结果作出评价。结合二期课改,针对我院实习生考核课教学设计的评定指标提出合理的建议,为进一步完善实习生考核课制度深入教学改革,提高我院实习生的实习质量提供参考信息和理论依据。