职业中学英语教学现状的分析

近些年来,随着职业学校生源质量的下降,学生的学习兴趣和动机都明显减弱,对英语的学习尤其如此。我们都知道,职业学校培养的是技术应用人才,但职业学校的英语教学仍以课堂教学为主,并且职高生文化基础较差,多有厌学情绪。