德育课堂问题行为的产生与管理

课堂问题行为一般是指发生在课堂上的,与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效果的课堂行为。这些行为的产生常常引起课堂纪律混乱,影响教学质量。更为严重的是个别学生的问题行为常常诱发其他同学不听课,使问题行为蔓延扩大,从而影响正常的教学活动。因此,加强课堂问题行为的管理,十分必要。