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英语音标教学法的创新探究

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摘要 在传统的英语音标教学中,老师都会告诉学生一定要忘记母语,完全进入到英语语境当中。但是因缺乏语言环境,作为第二语言的英语学习起来非常困难。学生初学的难度在于音标和拼音的混淆严重。基于这样的状况。
作者 杨毅
出处 《才智》 2010年第1期103-103,共1页 Ability and Wisdom
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参考文献1

  • 1刘苏宁.英语国际音标[M]安徽科学技术出版社,1996.

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