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新课改下高中语文鉴赏性阅读教学方法探讨
被引量:
12
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摘要
在现代社会中,阅读已成为适应社会的必不可少的需要。高中学生阅读能力直接制约着其语文素养和语文能力的形成和提高。鉴于此,本文对高中语文鉴赏性阅读教学进行了探讨。
作者
刘莉莉
机构地区
陕西省永寿县中学
出处
《才智》
2010年第2期114-114,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中语文
鉴赏
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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