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认清高职教育方位,铸就相应适用人才
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摘要
社会需要的层级性决定了所设岗位的层级性和在岗人才的层级性。我们的教育体系就是要培养各层级岗位的适用人才。纵观教育体系,就像一个金字塔,高职教育属于高教层级,居于整个金字塔的上端,但不是顶端,它介于普通大学之下,中职中专之上。这一方位,决定了它的任务就是专门培养社会所需的高级专业人才、行业人才、技术人才、应用型人才。它的最大特点是适用性。"三抓",即抓教学;抓实践;抓基地。
作者
张传博
焦锏
机构地区
秦皇岛职业技术学院
出处
《才智》
2010年第3期101-102,共2页
Ability and Wisdom
关键词
高职教育
肩负任务
“三抓”
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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