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走向综合,让语文学习熠熠生辉
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摘要
语文综合性学习是一种多元整合的学习方式。本文主要阐述教师如何通过课堂教学、专题研究等几方面来引导小学生有效开展"语文综合性学习",从而达到优化语文学习的目的。使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
作者
金玲
机构地区
宁波市镇海区张和祥小学
出处
《才智》
2010年第3期128-129,共2页
Ability and Wisdom
关键词
综合性学习
课程资源
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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