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高中地理教育教学创新观之我见
被引量:
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摘要
最近的十年,知识、信息正以前所未有的速度增长,社会需要我们培养出适应型甚至领导型人才,这就要求教师提高创新意识和能力,通过优化课堂教学等方式使每一个受教育者在接受地理基础知识教育的同时应获得相当的地理应用能力,以及由此产生的创造欲和创造能力。
作者
郑刚
机构地区
兰州民族中学
出处
《才智》
2010年第3期236-236,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高中地理
地理基础知识
创造欲
创造能力
地理事物
适应型
学案
逆向思维
领导型
课本内容
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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