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对当前学校工作评价的思考

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摘要教育评价并不是简单的对教育活动各方面的判断和定性,而是通过教育评价更有效地促进教育的全面发展,而学校工作是教育工作中重要的一环,如何科学、全面、客观、公正地评价学校教育工作?

作者王新弘刘鑫

机构地区细河区教育文体局

出处《才智》 2010年第4期166-166,共1页 Ability and Wisdom

关键词评价改革评价队伍评价体系弊病

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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才智

2010年第4期

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