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初中地理教学发展性评价的实施策略
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摘要
新课程理念下的课堂教学必须着眼于学生的全面发展和终身发展。初中地理教学中要巧妙地把发展性评价与地理教学过程的各个环节有机结合,发挥地理学科的魅力。
作者
张志国
机构地区
河北省唐山丰润区欢喜庄乡中学
出处
《才智》
2010年第4期238-238,共1页
Ability and Wisdom
关键词
初中地理教学
地理学科
发展性评价
地理基础知识
教学过程设计
地理能力
地理思维
乡土地理
地理事
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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