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普遍联系的观点在数学教学中的运用初探
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摘要
唯物辩证法的普遍联系观点,是指一切事物都不能孤立地存在,都同周围的其他事物联系着,整个世界是一个相互联系的统一整体;任何事物都是统一的联系之网上的一个成分或环节,并通过它体现出联系的普遍性。数学则从数量关系和空间形式的角度揭示了客观世界这种普遍联系。没有联系就没有数学,缜密的数学体系。
作者
刘顺院
机构地区
西安市阎良区康桥小学
出处
《才智》
2010年第6期29-29,共1页
Ability and Wisdom
关键词
数学教学
数量关系
数学体系
事物联系
应用题教学
解题思路
问题解决
纵横联系
倍数关系
认知结构
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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