对高中新课程《算法初步》的思考

《高中数学新课程标准》增设了算法初步的内容。由于这一新增内容,使得"新课标"内容及结构发生了巨大变化,也带来了数学思想方法的变化,成为"新课标"的特色亮点。算法的引入,在中学数学界引起了强烈反响。时代在发展,教学内容也应该适应形势的需要,增设算法,是教育面向世界、面向未来、面向现代化的体现,是历史的必然。本文从一个教师的角度出发,汇集了教学中的一些经验和教训,并将思考和整理的结果呈现出来,希望引起更多读者对这一议题的研讨。