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在实践中进步
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摘要
通过参与小班教学的试点工作,提高了认识,扩展了能力我校的教学小班化教学工作已进入第三年,作为一名教师,我既是小班化教学的见证者更是小班化教学的参与者,伴随着我校小班化教学小班工作的不断深入,从我观察到的周围同事、学生都发生了不同程度的变化,对于我而言这种变化同样存在,体现在各方面,下面我就从我个人的发展变化谈谈我自身的感受。
作者
张咏梅
机构地区
西宁市第八中学
出处
《才智》
2010年第6期214-214,共1页
Ability and Wisdom
关键词
小班
教学
观念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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