浅谈如何管理班级

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摘要班级是学校教育教学工作的基层组织,是教师和学生展开活动的最基本的组织形式。班主任是全班学生的组织者、领导者、和教育者如何管理好班级,对于发展儿童个性、减少儿童心理冲突、增强班级的凝聚力,以及形成良好的道德品质,培养高素质的小学生具有十分重要的意义。虽然学生情况千差万别,班级管理各有差异但是其中还有共性可言的。因此我认为,小学班级管理应注意一下几个问题:

作者张乐野

机构地区乐清柳市镇三小

出处《才智》 2010年第6期280-280,共1页 Ability and Wisdom

关键词道德品质教学工作儿童个性学校教育基层组织教育力量学生情况班风建设集体教育自我教育

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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