期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高作文水平,重在激发兴趣

原文传递

导出

摘要我们的作文教学一直沿用封闭或半封闭式的课堂教学模式,教师出题,学生作文,作文课上,大部分时间用于教师做写前指导,然后学生再写,结果作文内容雷同,学生也少有兴趣。如何指导学生写好作文?如何提高学生的写作能力?笔者认为培养学生的写作兴趣尤为重要。一、引导学生观察,抓住事物特征,

作者冯国安

机构地区河北省鹿泉市大河镇第一中学

出处《才智》 2010年第8期76-76,共1页 Ability and Wisdom

关键词作文水平写作兴趣作文内容课堂教学观察生活事物特征写作欲望作文训练体验生活下笔如有神

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1徐慧.小学作文“开放性”教学的策略[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(1):58-58.
2刘珊珊.激发写作兴趣,培养写作能力[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(7):187-187.
3张宁.比较中德大学留学生教育管理制度[J].科教文汇,2011(12):175-176. 被引量：1
4陈晓芬.骨干教师培训的实践与感悟[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(1):222-222.
5陈新艳.动情·晓理·导行——班主任工作漫谈[J].青少年日记（教育教学研究）,2012(3):16-17.
6买买提.木沙.新理念下的初中数学情境教学研究[J].赤子,2015(7Z).
7闫娟.托起明天的太阳——记发展中的安塞县幼儿园[J].陕西教育（综合版）,2008(4):68-68.
8孙航.基于协同创新理念的研究生跨学科知识共享机制研究[J].浙江工业大学学报（社会科学版）,2015,14(2):203-207. 被引量：3
9高作堂,王玲.学校管理经验浅析[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(12):85-85.
10郝福玲,裴孝伯,吴永梅,钱刚,甘德芳,方从兵.大学生园艺创业教育的调查与研究[J].园艺与种苗,2013,33(9):19-21. 被引量：2

才智

2010年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部