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对当前中小学音乐教学的思考
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摘要
改革开放30多年来,我国中小学音乐教学总的来说呈现出良好的发展态势。国家和社会的逐步重视,多种教学形式和现代化教学手段的合理应用,都为中小学生创造了学习音乐的良好环境。不过,仍有各别不利因素在阻碍着中小学音乐教学健康发展的步伐,需要我们认真的反思。
作者
程飞
机构地区
河北师范大学音乐学院
出处
《才智》
2010年第8期80-80,共1页
Ability and Wisdom
关键词
中小学
音乐教学
思考
创新
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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