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浅谈游戏在幼儿课堂教育中的应用策略
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摘要
一开学,孩子们在教室里蹦跳、追逐的现象越来越多了,这也正应了一句话:中班的孩子最难带。思索中的我翻开了《幼儿园教育纲要》,其中的一段话印入了我的眼帘:"游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。根据幼儿的实际经验和兴趣,在游戏过程中给予适当指导,保护愉快情绪,促进幼儿能力和个性的全面发展"。对呀。
作者
张东昕
机构地区
河南省商丘市实验幼儿园
出处
《才智》
2010年第8期125-125,共1页
Ability and Wisdom
关键词
应用策略
全面发展教育
特点选择
告诉我
一脸茫然
实验幼儿园
废旧材料
常规要求
盒子会
河南省商
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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