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从系统论角度浅析健美操教学
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摘要
文章运用综合分析法,把健美操教学放在系统论的大环境中审视,对健美操教学系统的结构、功能及其内在关系的变化进行了探析。以健美操教学中的教师、学生、教材这三要素作为连接点,分析了这三个子系统与健美操教学系统的关联,得出只有这三个子系统形成一个有机的整体,才能促进健美操教学向着科学化、合理化、系统化的方向发展。
作者
郑贞
机构地区
四川师范大学
出处
《才智》
2010年第9期99-99,共1页
Ability and Wisdom
关键词
系统论
健美操
教学
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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