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创新高职教学模式 培养学生关键能力 被引量:3

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摘要 文章通过深入企业调查,对问卷进行统计和分析,阐述了高职学生必备的关键能力与素质,并针对高职学生关键能力与素质的培养提出了四项改革措施。
作者 孙娟
出处 《才智》 2010年第10期13-13,共1页 Ability and Wisdom
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