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探究式教学模式在高中物理课堂中的应用策略
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摘要
新课程改革对高中物理教学提出了新的要求和挑战。探究式教学是符合新课程改革要求的一种新式教学法。本文结合教学案例探讨了高中物理实施探究式教学的策略。
作者
魏廷发
机构地区
陕西省西安市长安区第二中学
出处
《才智》
2010年第10期101-101,共1页
Ability and Wisdom
关键词
探究式教学
高中
物理
新课程
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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